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JORNADAS AMARA BERRI
La investigación, la experimentación y la innovación han sido y son característica del Sistema Amara Berri. Asegurar lacoherencia entre la intencionalidad (PEC), la plasmación práctica (PCC) y las esttructuras organizativasy de formación del centro es una de nuestras prioridades. Desarrollamos el marco teórico competencial concretándolo en actividades de aula que conllevan cambios metodólogicos en nuestra práctica educativa y organizativos en nuestro funcionamiento. Estos cambios generan nuevos roles y formas de hacer entre los elementos que conforman nuestras comunidades educativas. La puesta en marcha de proyectos globales en los centros escolares posibilita avanzar en esta dirección. Consideramos importante que, desde una prespectiva global, todas las iniciativas que surjan se vayan incorporando al cuerpo cultural de cada escuela; una cultura propia, en permanente crecimiento, en el que todos y todas nos sintamos implicados y en el que la mejora no solo sea un fin, sino también un medio.
Desde el deseo de que mejore la calidad de la enseñanza, diecinueve centros educativos formamos una red de trabajo en la que confluyen un planteamiento pedagógico y de concepción de escuela y unos principios de participación, implicación y corresponsabilidad que han posibilitado un tipo de estructuras organizativas y de cultura que apuesta por un proyecto global.
Desde la red del Sistema Amara Berri pretendemos unir la labor de investigación de todos los centros que trabajamos en un marco común. Hacer frente juntos a las continuas demandas de la sociedad, desarrollando elementos que fortalezcan la comunicación, mejorando la participación, rentabilizando procesos individuales en el trabajo en equipo y generando unos estilos culturales comunes basados en la colaboración y en la solidaridad. Con todo ello desarrollamos un modelo propio de práctica educativa y estructuras organizativas que potencia la formación permanente del profesorado.
[doc] El alumnado: Centro de todos nuestros afanes

[doc] El futuro es el presente

[doc] Un sistema pedagógico renovador

[doc] Actividades y servicios de alta calidad

Agindua.pdf (225 KB)

Orden.pdf (248 KB)

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